Физкультурное развлечение

«Волшебная страна добрых дел»

для дошкольников старших групп

Цели «Познание»

- Создать представление о добрых делах;

«Безопасность»

- Умение помогать друг другу;

«Физическая культура»

- Совершенствовать у детей в играх – навыки равновесия, ловкости;

«Социализация»

- Воспитывать чувство доброты;

«Коммуникация»

- Умение правильно отвечать на вопросы и выражать свои впечатления;

Оборудование:

Дорожка, скамейка, осенние листочки, королевское кресло, мяч.

Гости, приглашенные:

Воспитатели, заведующий.

Предварительная работа:

- Проведение бесед о добрых делах;

- просмотр мультфильмов и чтение сказок о доброте;

Психолог

Инструктор по физической культуре

Музыкальный руководитель

Ход мероприятия

Вход детей в музыкальный зал

Песенка о доброте

Инструктор Дети, о чем поется в этой песенке. (ответы детей) Сегодня мы с вами отправимся в страну добрых дел.

Звучит волшебная музыка (выход феи).

Фея Здравствуйте дети! Я пришла к вам из волшебной страны добрых дел. А вы бы хотели попасть в эту страну. (ответы детей) Тогда я вас приглашаю в страну добрых дел. А чтобы попасть в эту страну вам нужно будет выполнить несколько заданий.

Инструктор Идти нам придется по сказочной тропинке.

Дети проходят по тропинке.

Фея Посмотрите на дорожке лежат листочки мы возьмем их с собой.

Инструктор А вот и мостик. (письмо)

Дорогие ребята! Пройдет по мостику тот, кто ответит на вопросы.

Игра «Вежливые слова».

Фея Какие слова говорят при встрече?

Что ты скажешь если нечаянно кого – то толкнешь?

Кто должен уступать место в автобусе?

Как ты должен обращаться к старшим?

Как ты попросишь игрушку у друга?

Плачет девочка как ее успокоить?

Что ты скажешь если тебе помогли?

У тебя одно яблоко, а друг попросит угостить его, что ты сделаешь?

(Дети помогают в ответах друг другу).

Инструктор Посмотрите, сказочный дворец. Мне кажется кто – то плачет.

(Выходит Дуняша) Почему ты плачешь?

Дуняша У меня рассыпались мои любимые бусы. Чтобы их собрать нужно делать добрые дела, а я забыла, что доброго я сделала.

Фея Ребята, а вы знаете какие вы делали добрые дела. Давайте поможем Дуняше.

Игра «Собери бусы».

Дети собирают бусы из листьев и называют добрые дела.

Инструктор Давайте оставим эти бусы в сказочном замке Дуняше.

Дуняша Спасибо, я вижу вы умеете делать добрые дела.

Чем больше в мире будет доброты!

Счастливей будите все вы.

Инструктор Посмотрите, ребята, какой красивый мячик, но он почему – то грустный. Почему? (ответ детей)

А вы хотите поиграть с мячом?

Игра с мячом «Скажи наоборот».

Разорвать книгу – склеить книгу

Толкнуть – обнять

Ударить – пожалеть

Намусорить – убрать

Поломать – починить

Нагрубить – поблагодарить

Промолчать при встрече – поздороваться

Бросить в птиц камень – покормить птиц

Вот и мяч развеселился.

Фея Ребята посмотрите какое красивое кресло. Как вы думаете чье оно? (ответы детей) Наверное оно волшебное. Давайте посидим в нем.

Игра «Назови сказочного героя».

Каждый кто садиться в это кресло называет сказочных героев, мальчики злых, девочки добрых.

Инструктор Нам пора возвращаться в группу.

Фея Хотите открою вам секрет. Чтобы попасть в волшебную страну необязательно ждать меня. Делайте добрые дела, заботьтесь друг о друге, дарите всем радость, и у вас будет, своя, волшебная страна, и свои чудеса. Мне пора идти к другим детям, и в знак нашей дружбы я хочу сделать вам подарок. Взмах волшебной палочкой и достает из сундучка подарки. До свиданья.

Инструктор Давайте улыбнемся друг другу, поделимся друг с другом добротой, а эти подарки будут напоминать вам о ваших добрых делах.