СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК

«КАК ДЕТИ БАБУ ЯГУ ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ УЧИЛИ».

Для детей старшей группы

ИНСТРУКТОР ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
ПИСЬМЕНСКОВА О.А.

ЦЕЛЬ:

Уточнить и расширить знания о правилах поведения на улице и об обязанностях пешеходов.

ЗАДАЧИ:

1.Воспитывать дисциплину, чувство коллективизма.

2.Развивать внимание, координацию движений, двигательные умения и навыки.

3.В игровой форме закреплять знания о правилах поведения на улице.

4.Пропогандировать здоровый образ жизни и приобщать детей к физкультуре.

ВЕДУЩИЙ: Ребята, сегодня к нам в детский сад пришло письмо (ПОКАЗЫВАЕТ). Очень интересно, давайте прочитаем. (ВСКРЫВАЕТ).

«Милые ребятки, очень прошу вас рассказать дорожных знаках,

О правилах дорожного движения скоро буду.

БАБА ЯГА.

ВЕДУЩИЙ (смотрит на часы).

Что-то задерживается лесная гостья. Как бы с ней чего ни случилось, ведь она не знает правил дорожного движения.

(В зал входит мешок. Из него вылезает БАБА ЯГА.

БАБА ЯГА: Ой, туда ли я попала

Я спешила в детский сад

Узнать правила дорожного движения у ребят.

И немножко поиграть.

Ах, вы мои ладненькие,

Ах, вы мои складненькие!

Всех вас очень я люблю,

И частушки вам спою.

БАБА ЯГА (поет частушки).

Я летала на метле

Побывала я везде.

Светофоров не видала,

Правила все нарушала.

ПРИПЕВ: Эх, пляши моя, моя метла!

Ты пляши, старайся.

Как увидишь светофор,

Выше поднимайся!

Светофоры, светофоры…

Для чего они нужны?

Я лечу, не замечаю

И сбиваю все столбы.

ПРИПЕВ:

БАБА ЯГА: Ой, фу, ну и долго же я к вам летела. Приобрела машину я, буду ездить в ней друзья! Посмотрите, какая у меня машина! Правда, красивая? Садитесь, прокачу с ветерком. (Метла)

ВЕДУЩИЙ: Баба яга, а с правилами дорожного движения ты знакома?

БАБА ЯГА: Подумаешь, я и без этих правил обойдусь. Я, и так все знаю. (Начинает ездить на машине по всему залу).

ВЕДУЩИЙ: Остановись, скорее! Впереди дороги нет! Смотри, у светофора зажегся красный свет!

(Стоит светофор).

БАБА ЯГА: Как это – «дороги нет»? Куда же она делась? Все эти цветные огоньки – ерунда! Светофорик, это дерево что ли такое? Да еще с разноцветными фонариками. Красиво

ВЕДУЩИЙ: Да, красиво только светофоры не для красоты ставят.

БАБА ЯГА: Вот это да! Сразу все не запомнишь.

ВЕДУЩИЙ: А запомнить вам поможет наша игра.

Игра «Сигналы светофора».

Все дети пешеходы. Ведущий показывает карточки сигналов светофора. Дети на цвет зеленый прыгают, бегают на желтый цвет, выстраиваются в шеренгу на красный цвет и стоят.

(Баба яга идет по залу и видит впереди себя знак пешеходный переход).

БАБА ЯГА: Ой, что это такое?

ВЕДУЩИЙ: Проезжую часть можно переходить по пешеходному переходу, его еще называют «зебра».

БАБА ЯГА: Я знаю, это такая лошадь в полоску. Только причем тут зебра?

ВЕДУЩИЙ: Пешеходный переход называют так, потому что он состоит из нарисованных белых полосок, почти таких же как у зебры.

БАБА ЯГА: Что – то я совсем запуталась- то зебра, то переход ничего ни пойму.

ВЕДУЩИЙ: Дорогая баба яга сейчас дети тебе все объяснят.

(Держит в руках знак «Пешеходный переход»)

Знай, что только переход от машин тебя спасет

Ты, водитель не грусти пешехода пропусти.

А запомнить вам поможет эстафета «Зебра».

Эстафета «Зебра».

Участвуют 2 команды. Каждому игроку выдается по белой полоске кроме последнего. Первый участник кладет полоску на пол, оббегает стойку и возвращается к команде. Второй шагает по полоске кладет свою полоску «Зебры» и, оббегает стойку и возвращается обратно. И так до последнего. Последний участник шагает по всем полоскам, а возвращаясь обратно, собирает полоски.

БАБА ЯГА: (выезжает на самокате)

Пока нет машин, покатаюсь на самокате.

ВЕДУЩИЙ: Постой, ведь на дороге нельзя ездить на самокате.

БАБА ЯГА: Вот – те на! Где же, как не на дороге ездить.

ВЕДУЩИЙ: Баба яга на самокатах и велосипедах можно ездить в местах, где есть знак «велосипеду путь разрешен».

БАБА ЯГА: Я же могла попасть в аварию. Я теперь поняла, где можно ездить, а где нельзя.

ВЕДУЩИЙ: Я предлагаю игру- эстафету «Быстрый самокат».

БАБА ЯГА: А теперь ребята давайте я с вами поиграю.

Игра «Собери знаки».

Одна команда собирает знаки разрешающие, а другая запрещающиеся.

После игры дети садятся. Появляется баба яга на метле, к которой приделан знак «ДЕТИ».

ВЕДУЩИЙ: Это что ты такое прицепила?

БАБА ЯГА: А…нашла картинку, она мне понравилась. Вот и украсила свою метлу.

ВЕДУЩИЙ: Баба яга, это ведь дорожный знак.

БАБА ЯГА: Дорожный знак? Нарисованы какие-то дети, а оказывается, это знак «ДЕТИ», он правду говорит.

Ведущий и дети играют в игру с БАБОЙ ЯГОЙ.

Игра «ДА или НЕТ».

Бабе яге задают вопросы, а она на них должна правильно ответить.

Ты переходишь дорогу на красный свет?

Ты катаешься на самокате во дворе?

Ты уступаешь место в транспорте старшим?

Ты переходишь дорогу в неположенном месте?

ВЕДУЩИЙ: Вот и закончилось наше путешествие в страну дорожных знаков.

БАБА ЯГА: Вот спасибо вам ребята. Вы научили меня основным правилам дорожного движения и я их запомнила.

Мне теперь лететь пора.

До свидания детвора.